警报 在2020年秋季,BAC处于风险等级2.点击此处了解BAC社区的Covid-19政策和资源的最新更新。更多

Student Policies & Community Standards

校园紧凑

网赌注册网站致力于创造一个促进学习机会的教育环境。这是在任何大学环境中都有必要的,但它也积极模拟了设计专业在该领域所需的行为,BAC学生通常遭遇,并且必须在毕业前展示很好。只有在BAC社区中的每个个人在尊重他人的完整性时都会发生成功的学习环境。本文件建立了BAC社区所有成员的行为准则,以便在将BAC作为学习环境中提升。

本文件已获得BAC董事会批准,并由BAC的高级员工和律师审核。但是,它是一个活生生物,并且随时受到BAC的变化。此外,BAC保留对本文件中未具体描述的任何问题进行规则的权利,但违反了此处描述的期望的精神。请联系这件事 学生院长的办公室 有任何关于本文件或BAC的政策的问题。

本文档中描述的期望纳入了已经在BAC中使用的某些政策,并且通常在BAC目录的“校园紧凑型”部分中描述,并在教师手册的“教师福利/职责”部分。该 工作室文化声明 在工作室文化上解决了Naab条件3.5,其中BAC预计将展示教职员工和学生的积极和尊重的学习和成功的时间管理。

BAC社区成员如本文件所提所述的,包括参与教学和学习信贷的所有人在网赌注册网站。这包括全职,兼职和继续教育学生;校友;远腔器;董事会成员;员工;学院;访问设计陪审团批评者和讲师;和公众参观BAC校园的成员。此定义延伸到BAC制裁事件的所有参与者,校园或其他地方。

BAC社区的基本原则和期望:人际责任原则

BAC预计,在参加与BAC相关的任何活动的同时,社区成员将坚持高标准的个人和专业行为。他们将理解,相互尊重,文明和道德行为是BAC的核心原则和价值观。这项紧凑指导每个社区成员在与其他成员或公众成员的所有互动中考虑这些原则的精神。本文件并非旨在全面地解决个人行为的各个方面。相反,BAC请求,并期望,每个人都是BAC社区的一部分,锻炼良好的判断力,公平和逻辑。

紧凑的假设将有文明和尊重BAC内的其他人。由于学术生活需要比较较高的秩序的行为标准,而是BAC是较广泛的社会,因此BAC的标准大大超过了民法和习俗的最低期望。社会一般法律赋予权利并施加了所有公民的义务。当他们进入BAC时,学生在社会法律下保留了他们的权利,但学生地位没有来自联邦,州或市法律的免疫力或避难所。 BAC储备金并将行使侵权BAC社区所有成员的最高标准的个人行为。

BAC期望其社区成员:

  • 遵守法律和所有BAC政策,规则和法规;
  • 促进学习环境;和
  • 尊重自己和他人的安全和福祉。

BAC期望其社区成员遵守所有地方,州和联邦法律及所有BAC政策,规则和法规。违规行为违反了契约或地方,州或联邦法律,并可能对巴法的教育使命产生不利影响,或者与周边社区的关系可能会根据不可接受行为部分的后果对社区成员进行纪律。本文件。

BAC校园规则

多样性:BAC在任何BAC活动中都不容忍,或者在任何BAC活动中,基于个人偏见的歧视行为,基于种族,性别,种族来源,宗教,性取向,性别认同/表达,年龄或残疾。比这更重要,BAC采用了一个机构 多样性陈述.

道德:BAC教育空间设计领域的专业人士。学院希望学生遵守其教育的职业的道德标准,包括所阐述的行业标准 艾娅, asla.,和 Iida..

物理安全:BAC不耐受任何BAC活动,或在任何BAC,滥用行为的任何场所,包括欺凌,骚扰和危害,无论是物理,口头还是其他方式。

朦胧:根据禁止麻兰联盟的英联邦公认行为第536章第536章的规定,BAC严格禁止在包括学生机构的学院内的任何工具或任何文书。必须向学生的院长报告任何事件或危害威胁,他们将提交事故报告并通知适当的当局。任何被指控的人被指控为主组织者或危害罪的参与者将受到纪律程序的约束,如果被判有罪将被驳回学校。

性骚扰:根据Title Ix, 在美国的任何人,在性别的基础上,被排除在参与之外,被否认在接受联邦政府的任何教育方案或活动下的歧视或受到歧视。 在题为“社区权限和责任”的BAC目录部分中,描述的行为将不会被宽容。 

标题IX协调员
Deirdre Higgins,人力资源开发总监
deirdre.higgins@the-bac.edu.,781-367-6429

:不在BAC校园的学术或专业环境中提供或消费酒精。

烟草:在BAC校园里禁止吸烟。 BAC支持并鼓励希望戒烟进入停止计划的个人。

物质滥用:BAC严格禁止在其场所上使用或拥有非法药物和其他受控物质。

在校园BAC事件的负责任酒精和烟草使用:BAC支持药物,酒精和烟草法律,同时尊重其社区中个人的隐私(在法律的参数范围内)。

抄袭和学术不诚实:BAC目录中讨论了BAC的抄袭和学术不诚实的定义和政策,以及他们的制裁。

利益冲突:2008年2月,BAC采用了利益冲突,旨在提醒BAC社区成员,涉及在学术环境中划分的忠诚,提供适当行为的指导方针,并创造一个负责任与潜在冲突处理的透明方法。该政策有以下目标:

  • 为了为BAC的所有各种利益攸关方提供明确的行为指导,在所有不同的角色中,没有过度限制角色和结构的重叠和复杂性,这是学校实力的关键来源。
  • 确保学校的所有利益攸关方包括附属组织,资助者,认证机构以及普遍公众的信心,即该组织正在以公平和公平的方式做出决定。
  • 为确保学校内的涵盖个人不会有利于,有目的或无意中,对个人收益的责任位和信任,无论是财务还是专业人士。
  • 如果学生,教师,署长或学院的其他利益攸关方应当放在他或她认为存在相互矛盾的利益的情况下。该政策提供了关于如何披露潜在冲突的指导方针,以及任何后续行动(包括必要时,判定自己做出决定)。

教育上诉的请愿

学生有各种过程可供豁免机构和学术法规的上诉。建立了这些机构规定,以帮助保持BAC的完整性,并确保我们的教育政策和程序以同样的学生颁布。如果S /他认为其申请导致过度困难,并且不会导致教育福利或与他或她的特定情况无关的学生可能会提出任何教育政策,程序或要求。

上诉委员会听取要求在课程和方案注册,投资组合评定的许可中改变法规,政策或截止日期的要求,进入课程和其他类似问题的先决条件的豁免。计划董事审查等级上诉,金融上诉委员会审查免除涉及学费退款的费用和截止日期的请求。请参阅BAC目录中描述的每个策略和程序。

不可接受行为的后果

如果社区成员的行为没有,在BAC的眼中,符合BAC的期望,BAC,遵守法律及其自己的政策,规则和法规将对社区成员采取适当的行动并包括解雇。

BAC可以为社区成员进行适当行动规定,并建立未能遵守法规或未能遵守这些行为法律和标准的处罚,该行为可以保障个人权利和社会秩序。社区成员必须尊重他人,他们的人及其财产的权利,并避免对BAC的和平或其周围的社区的任何干扰。 BAC将持有社区成员,如果他们未能在校园或其他地方保持良好的行为。

违反这种紧凑或地方,州或联邦法律的校园发生的行为,并且可能对巴法的教育使命产生不利影响,或者与周边社区的关系可能会根据这项紧凑型守纪律主管社区成员。 BAC可以为社区成员进行适当行动规定,并建立未能遵守法规或未能遵守这些行为法律和标准的处罚,该行为可以保障个人权利和社会秩序。所有社区成员都必须尊重他人,他们的人及其财产的权利,并避免对BAC的和平的和平的任何骚扰。 BAC将持有所有社区成员,如果他们未能在校园或其他地方保持良好的行为。

由于不可接受的行为而面临制裁的任何社区成员都有权享有透明,内部司法进程,由ProStove监督。