跳到头 跳转到主要内容 跳转到页脚

BAC到未来- 2020-2025

在2021年2月,网赌注册网站(BAC)通过其BAC to the Future战略计划宣布了一个大胆的新愿景. 通过这个创新的计划, 我们将坚定地致力于改变和扩展我们面向未来的设计课程,以服务于美国和世界各地更多和多样化的学生. 当我们为未来创造和更新我们的计划时, 我们坚定地致力于为我们的学生提供一个综合和示范的经验,确保他们的成功,并授权他们充分实现他们的潜力,没有边界.

我们的流程

Mahesh Daas主席于2019年7月加入BAC, 并立即创造了机会,让更大的BAC社区参与进来,应用他们的见解来塑造学院的未来. 那一年的九月, 举办了讲习班,以协助工作人员和教员发展必要的技能,以加强他们的合作工作,并作为战略行动的基础.

在BAC的整个合作过程中, 领导参与的学生, 教师, 工作人员, 受托人, 通过“错误思考”设计研讨会和其他创意论坛,以及进行严格的战略验证研究,为该机构的未来方向收集见解和创意发起人. 2020年11月,BAC董事会热情地批准了该五年计划.

以下是我们的使命、愿景、目标和成立计划. BAC to the Future有意地具有灵活性——开放和适应国内和全球各地不断变化的条件.

我们的使命

作为一个私人非营利的空间设计学校, 网赌注册网站的使命是在实践中提供优秀的设计教育,并向不同的社区开放. 

我们的愿景

我们对BAC未来的愿景有六个维度.

社会公正与卓越: 我们希望实现多元化和包容的教育使命,帮助学生充分发挥他们的潜力.

一个全球网络,一个云冠我们设想这所学院是一个全球性的网络, 一个带有虚拟空中根的云冠,捕捉社会差异,促进好奇心的学习, 有创意的, 雄心勃勃的, 典型的传统和非传统的学生,不论社会身份和地理位置.

全方位教育合作伙伴: 我们设想一个无缝流动的网络,推动学生从k -12学前教育系统和跨越国家和国际高等教育系统进入设计教育.

尖端知识领袖: 我们希望我们的机构成为前沿知识领导和技术创新的中心,以实现多元化,并推动建筑和设计专业向前发展.

设计素养和弹性: 我们设想一个设计素养成为全球公民必备素质的世界, 设计思维成为所有人建设可持续发展的基本技能, 蓬勃发展的, 和有弹性的社会.

一个健壮的机构: 我们展望BAC发展成为一个强大和成长的机构的那一天, BAC的教育创新成为高等教育领域的模仿典范.

我们的价值观

我们的价值观是我们战略工作所依据的指导框架的一部分. The nine values are not discrete though they are distinctive lenses through which we view life and learning; instead, 这些价值重叠在它们的交叉点上创造了我们在这里描述的其他突现价值.

作为BAC的骨干和基础, 建筑和设计是推动学院进步的力量和身份.  体系结构和设计赋予BAC深度、意义和区别. 建筑和设计不仅仅是对物理空间的安排, 它们是一个使用巨大的思想网络来规划和执行一个完全清晰的概念的过程, 工具, 以及实现最和谐结果的策略. 设计总是面向未来,天生乐观.

在BAC, 多样性承认无限的丰富, 生命的无数和独特的表现形式. 我们庆祝每个人都是独一无二的, 认识到我们个人的差异使社会更强大.  我们致力于在一个安全的环境中探索这些差异, 积极的, 并在培育环境和投资中突出一切机会, 支持和展示社区中代表不足的成员的工作.

BAC致力于创造一个能促进同理心的工作和学习环境. 理解他人生活经历的能力和愿望, 不加判断的观点或情况, 不管人们是否同意他们的观点,派拉蒙都是为了培养多样性, 创造力和包容.  BAC社区致力于跨越障碍,在日常互动中培养同理心.

实现卓越, BAC社区通过构建工作良好的系统来共同创建和执行未来的愿景, 并继续仔细评估这些系统, 打开的方式.  重视卓越并不意味着创造一个成功的过程并严格地坚持下去, 它意味着具有适应过程的灵活性, 通过构建持续改进和保持积极势头的工具,实现反映不断变化的全球教育领域的目标和成果.

包容重视并肯定了所有生命的基本相互联系和普遍统一. 包容和多样性与同理心和谦逊相伴. 同理心允许我们扩展我们的感官或智力的边界,将人类同胞和其他生物作为我们自己的一部分. 当我们包括整个世界, 当包容是我们拥抱世界的方式, 我们最终会关心并为所有人创造一个公平的世界. 我们重视一个人人平等的工作环境, 尤其是那些被低估和边缘化的人, 是否被公平和尊重地对待, 获得平等的机会和资源, 并能为BAC的使命和愿景作出充分贡献. BAC投资于对人的积极和有意的包容, 在课程, 在课余活动, 在社区.

BAC认识到创新是满足未来社会需求的关键价值. 我们致力于不断发展新的理念和创造性的方法来应对教育和技术挑战. 我们不断改变我们的工作方法,通过创新的过程来管理不断流动的新想法,从整个学院. 我们的流程包括创新的所有步骤:从激发创造力到培养思想,并为我们的教育开发创新的解决方案, 业务, 和通信平台.

正直就是始终如一, 可靠地, 在任何情况下都坚持自己的价值观. 此外,在艰难的条件下,诚信尤其重要. BAC社区的成员致力于以最高水平的诚信对待我们的工作. 我们决定强调诚信为核心价值,有助营造一个开放和积极的工作环境,以及以诚信的态度作出决策.

韧性是在面临威胁时维持自我和坚持的能力. 纵观我们的历史, BAC已经证明了弹性是我们成功的核心价值.  我们能够迅速适应各种干扰——包括内部和外部的干扰——同时保持一个强大的教育平台, 维护我们的成分, 维持财政偿付能力. 我们以开放和慷慨的态度探索解决方案,以增强我们的弱点,并对创造性的结果持开放的态度. 这种对适应性的承诺反映在我们在社会上所做的工作中,也反映在我们作为一个有弹性的行业领导者的声誉中.

BAC社区成员尊重彼此的思想、差异和贡献. 我们的BAC“家庭”在设计上是多样化的,我们重视每个团队成员提供的独特愿景. 我们还认识到,每个职位都是重要的, 在我们建设社区的过程中,每个人都有同等重要的作用. 尊重广泛的人类经验, 职位, 文化, 我们社区的习俗和背景帮助我们不断创新, 发展和提升我们作为一个接受教育和工作的好地方的声誉.

我们的目标

建设卓越学术文化, 为不同类型的学生提供多样化的课程组合, 全球的支持体系注重培养优秀学生的经验和成功.

我们将支持, 开发, 建立一个社会正义的文化, 订婚, 学生和所有社区成员的领导能力, 扩大组织,以最大程度地配合机会的规模,为我们在当今和未来的世界使命服务.

我们将在创新和实践一体化教育的历史基础上,在设计专业领域激发新的伙伴关系和创业模式.

我们将使用真实的沟通方式和以数据为依据的营销方式,讲述机构的故事,让世界各地的人们了解这些故事,提高BAC的知名度.

我们将发展多年, 为机构和所有BAC项目建立以数据为基础的战略资源规划模型, 制定长远的机构发展计划, 找到并激活可用资产(程序)之间的协同作用, 人, 属性, 遗产, 教育模式, 等.),以发挥资源潜力.

我们将在可持续和有韧性的行动以及为任务和资源的管理而进行的设施规划方面发挥带头作用.

就职战略举措

这些倡议源于目标和战略,并通过使用具体手段和资源帮助实施战略. 每个倡议都是多方面的、跨职能的,由特定的副总裁或总统领导. 倡议有助于将高层战略计划与详细的操作计划联系起来.

倡议

描述

目标

学术卓越计划

(学术事务)

 

这一举措通过其教育使命体现了BAC的愿景和战略. 它侧重于提高学术努力的质量和学生的教育经验, 确保学生取得最高水平的成功, 改变课程, 扩大学生覆盖面, 扩大我们的可行范围, 可取的, 以及可行的学术项目, 组织学术活动,追求卓越, 推进教师卓越, 并在未来很长一段时间内将北京大学定位为全球学术领导者和受欢迎的目的地.

 

为学生成功实现学术卓越

 

培养和增强人民力量

 

推进实践、创业和设计驱动的创新

社会正义行动

(总统办公室)

 

 

主动性建立定义, 结构, 流程, 以及确定和协调当前和新兴计划的规划, 学院内与社会正义相关的项目和专题工作小组. 这一举措不仅将确保社会公正, 多样性, 股本, 并且在内部严格地考虑了包含因素, 还通过建立全国性的论坛,使BAC在设计领域发挥全国性的领导作用, 出版项目, 以及基于社会公正参数对专业公司的认可和排名.

 

为学生成功实现学术卓越

 

培养和增强人民力量

 

推进实践、创业和设计驱动的创新

 

pre - k -12 and Early College STEAM 倡议(教务处和招生管理)

 

与k -12学前班和社区大学系统合作是传播设计素养意识的重要组成部分, 教育和专业,建立引导设计学位课程和专业的结构化路径. 这项倡议提出了与k -12学前教育机构和高等教育机构合作开发双重招生项目的多种方式, 转移信用, 清晰度的协议, BAC在这些机构提供的学分课程, 夏季学院和特殊经验,如BAC城市实验室.

 

 

为学生成功实现学术卓越

 

推进实践、创业和设计驱动的创新

新发展平台计划(院校发展)

 

基于Daas-Langley发展框架(2020), BAC将开发一个新的机构推进平台. 在这个推进架构的六个层面中,选民建立是基本的. 这个框架将是我们同步思想、决定和行动的指南. 该计划旨在进行能力建设, 开发管理程序和操作框架, 获取数据, 并在BAC规划和发展一种慈善文化.

 

 

以创新资源模式实现我们的愿景

 

 

领导运营和基础设施的可持续性和弹性

 

创新研究所项目

(总统办公室)

 

 

BAC旨在通过以下方式推动设计驱动的创新和设计专业的创新实践

这使得该学院处于波士顿创新生态系统的最前沿. 为了创造一个自主的沙盒实验,拥有知识产权,并划分风险, 这一举措将创建一个独立的非营利组织,其使命将与BAC的使命交叉, 但重点是提供一个综合的实践平台, 教育创新, 创业孵化, 应用知识创造, 知识产权管理, 学习研究, 替代的认证, 为设计公司提供研究和预测服务, 管理BAC实践创新奖和BAC实践指数.

 

推进实践、创业和设计驱动的创新

 

 

 

卓越运营计划

(财政和管理)

 

 

卓越的运营能力将使BAC在良好和糟糕的情况下获得成功,因为它影响我们组织的关键特征和行为的方式. 一个成功的卓越运营计划将使BAC能够发展战略思维, 问责制, 敏捷性, 效率, 劳动力, 和可操作的洞察力. 我们认识到,实现真正的卓越运营也依赖于拥有正确的框架, 资源, 以及支持组织工作的工具.

 

培养和增强人民力量

 

领导运营和基础设施的可持续性和弹性

 

以创新资源模式实现我们的愿景

BAC全球增长倡议

(招生管理及教务处)

 

 

 

BAC是一个植根于波士顿的全球性机构, 是国际学生和波士顿学生通过旅行学习和实践参与世界的目的地. 我们渴望扩大BAC在全球的存在, 通过与教育机构的战略伙伴关系, 参与全球地区, 通过微型校园提供BAC的在线课程, 与全球公司合作, 并在几乎所有大陆上提供流动的教育网络.

 

为学生成功实现学术卓越

 

通过真实和引人入胜的愿景、故事和节目吸引社区

 

推进实践、创业和设计驱动的创新

BAC云冠计划

(信息技术/ EM)

 

 

BAC将成为创新应用云策略的国际高等教育领导者,以促进学生参与和连接,提高学生的学习体验. 我们的云策略将得到认可,并获得对我们独特的投资回报, 面向未来的, 领先的设计知识地位, 我们作为促进多样性的国际论坛的作用, 股本, 包容, 以及设计领域的社会公正, 以及高质量的入学人数增长. BAC云冠容纳了虚拟的BAC教学和学习体验, 包括学习管理系统, 学生门户, 云计算实验室, 学生支持服务, 图书馆的数字资源, 一个虚拟的BAC公共设施, 和BAC事件和档案.

 

为学生成功实现学术卓越

 

推进实践、创业和设计驱动的创新

 

领导运营和基础设施的可持续性和弹性

混合现实校园总体规划倡议

(总统办公室)

 

这次大流行开启了重新思考我们如何提供教育的闸门. 我们已经过了认为面对面教育是主要或唯一合法的教育途径的时代. 几乎所有的高等教育机构都采用了同步和异步的混合教学模式. 因此, 严格的校园总体规划的概念已经从战略上过时了, 资源分配, 操作, 和经验的角度. 这一举措将实体校园与基于云的虚拟校园相结合, 他们想要联合, 创建一个混合的基础设施,这需要一种混合现实校园规划的新方法.

 

为学生成功实现学术卓越

 

培养和增强人民力量

 

推进实践、创业和设计驱动的创新

 

我们的学生

BAC学生做东西

BAC的学生被建筑和设计所吸引的最大原因之一是他们天生具有创造性和建设性. 北京大学的学生总是在画画、建造和修补. 无论是数字化的还是实体的,你都可以想象事物,把你的想法变成现实.

BAC的学生开始工作

我们不仅仅是在北京大学实习. 我们的学生在学习的同时全职工作,在毕业前发展他们的事业. 学生们向经验丰富的同事学习,并充分利用公司的资源.
了解更多关于实践的知识

注:实践数据来自2018年学生调查.

BAC的学生可以更快地获得执照

作为国内少数几所拥有建筑许可证综合路径(IPAL)计划的学校之一, 我们的学生能够得到教育和获得现实世界的经验,同时缩短他们的时间获得许可证.


留存率:
研究生= 91%
本科= 88%
*注:2020年秋季的留存率是根据2020年春季注册的注册数据来报告的.

毕业率:
基于IPEDS的本科生= 33%
所有学生毕业= 55%
*注:2020年秋季IPEDS数据为首次, 2014年全日制本科生, 哪些课程是为了让4年制的学生在6年后毕业, 是节目长度的150%.

94%

北京大学本科学生的就业率

91%

目前的学生都在工作

91%

北京大学的毕业生大多在设计领域工作

多样性穿过校园

多样性学生人数饼图

亚洲 17%
黑色/非裔美国人 8%
拉丁美洲裔 16%
未知的/没有报告 11%
两个或两个以上的 5%
白色 43%
53%

男学生

46%

女学生

27%

国际学生

多样性的声明

网赌注册网站致力于促进一个庆祝的社区, 肯定, 积极追求各种形式的包容性.

优秀的设计集成了多种技能和解决问题的方法,以满足客户的需求. 结合不同的思维方式, 用非传统的方法解决问题, 多元文化意识, 对可能与我们不同的人的需求敏感, 容忍我们最初可能不理解的观点, 对解决需求的新方法持开放态度是实现深思熟虑的关键, 有创意的, 创新和以客户为中心的设计. 通过多个设计学科, 我们坚持从不同的设计解决方案中学习, 网赌注册网站表达了其作为一个开放和欢迎社区的基本承诺. 我们努力在一个多元文化的世界里为不同的客户提供有效的服务.

作为最大的独立党派, 美国多学科的空间设计学院, 网赌注册网站(BAC)有机会影响设计专业未来的生存能力. 可持续设计专业在服务客户的方法中需要多样性和包容性. BAC努力增加学生的多样性, 工作, 建筑学教学与实践, 室内建筑, 景观建筑, 以及广泛的相关领域.

BAC的多样性愿景是成为一个充满活力的, 所有成员都受到尊重的包容性学习社区, 欢迎并使之茁壮成长. 随着这一愿景的实现, 学院将反映其学生群体的多样性, 教师, 课程, 实践学习, 以及我们教与学的方式.

网赌注册网站被审计了 2021年财务报表 在这里 2020年财务报表 在这里. 如有任何问题,请与我们联系 悉尼狮子座他是财务和行政副总裁.

网赌注册网站的出版物可从 南希·芬恩他是市场营销和传播总监.