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就业

BAC培养了一个参与和协作的环境,多样化和有才华的教师和员工致力于培养建筑和设计领域的下一代领导者. 通过在BAC工作, 你们加入了一个团队,共同把优秀的设计教育带到世界各个角落.

我们的故事

自1889年以来, BAC一直将学术学习与创新体验学习相结合,并使其项目面向不同的社区. BAC被DesignIntelligence认可为提供世界一流的高品质课程, 由高等教育评审委员会颁发的优秀院校学生学习成果评审, 以及卡内基基金会的社区参与. 在这里了解我们丰富的历史和独特的故事.

空缺职位

职位概要:

学术顾问是一个全职职位,每周工作40小时,为学位课程的政策和程序提供建议, 主要关注学术课程.

主要基本功能:

1.  一般建议

  • 建议在学士和硕士学位课程中最多提供250名学生的案例, 包括网络架构
  • 解决可能影响学生成功的学校、工作和家庭生活问题 
  • 评估学生的需求,并根据需要推荐其他BAC资源
  • 就学校的政策和程序向学生提供指导, 如BAC目录所述
  • 清晰的文档会议, 维护记录, 并遵守FERPA规定的保密标准
  • 参加每两星期举行一次的学生支援委员会会议
  • 联系并辅导那些收到学业警告的学生
  • 为作品集评审资格进行学术审查

2.  课程顺序

  • 协助学生根据自己的课程选择合适的课程
  • 劝告学生增退决定的适当性

3.  见习学生个案管理

  • 与每个在校生签订《网赌注册》
  • 根据CEP的要求进行后续会议
  • 每学期跟踪见习学生汇报结果.

 教育标准:

  • 获得学士学位. 相关领域硕士学历优先.

经验要求:

  • 有高等教育经验者优先. 我们强烈鼓励在残疾服务方面有经验或有兴趣的人士申请.

马上申请


BAC致力于发展一个多元化和有才华的团队. 残疾人, 人的颜色, 土著居民, 西班牙/ Latinx, 鼓励同性恋群体候选人申请. 如果你对这个职位感到兴奋,但不确定自己是否能100%满足要求, 我们鼓励你申请.

职位概要:

网赌注册网站提供优秀的设计教育,从实践中脱颖而出,并可进入不同的社区. 教务处现诚聘一名有使命的同事加入我们的团队,担任教务处协调员.

职位目的:

全职向高级教务处分析员汇报工作, 每小时的作用, 教务处协调员在教务组内工作,负责各种专业的行政和业务职责,以支持学部的工作. The position’s emphasis is supporting functions and collaborative relationships within Academic Affairs and across college departments to maximize division functionality and efficiency in areas including 教师 and instructional hiring and records; day-to-day administration; providing information support to 教师, 工作人员, and 学生; and supporting Academic Affairs regular and special events and initiatives and maintaining the calendar.

协调器, 作为教务组的一员, 支持完成更广泛和更复杂的组织项目和教务处的目标, 重点是2020-2025年的战略目标,包括卓越学术和卓越运营的战略举措. 特别是, 协调员是教师和教学人员招聘和入职的主要负责人,并与人力资源(HR)、院长和教学岗位的核心教员保持定期联系. 协调器有效地进行解释, 组织, 并以书面形式提供信息和想法, 口服, ,并学习新的技能和程序,以支援不断发展的教务计划.

协调器 handles sensitive data with confidentiality and discretion; is passionate about working with and for people; is willing to provide support for various departments and people as needed; works well with ambiguity and non-predetermined outcomes; rises to meet challenges and learn new systems; can think about and not lose sight of the larger institutional picture; values accuracy in work and communication; and acts ethically.

这个主要是现场工作的角色需要每周工作40个小时, 希望协调人在周一至周四晚上7:30之前都在现场. 团队在日程安排方面是灵活的.

责任

教师及其他教学人员的聘用及聘任50%以上

  • 担任所有核心和兼职教员和教学人员的负责人,以确保他们在BAC的就业
  • 记录学术角色,职责和人员
  • 学习, 使用, 发展相关数据系统的专业知识, 目前包括Paycom, Powercampus, 和Moodle
  • 管理教学招聘和人力资源相关新教员入职的结果
  • 协调机管局及各学校/课程的资料收集及传播
  • 定期与人力资源部和财务部联系
  • 管理通过Paycom收集到的AA信息, Powercampus, 和其他系统有关所有额外的教学人员(如助教, 嵌入式学院专家, 等.),以提供对机管局人力资源的清晰认识
  • 管理学期到学期(和夏季课程)的教师招聘和工资发放流程
  • 与人力资源人员进行清晰的沟通和协作
  • 解决教学人员和人力资源的学术就业问题

社区支持和一般学术事务责任40% +%

  • 把人们联系起来
  • 查找并提供信息
  • 担任兼职教员/一般问题的第一个联络人
  • 通过标识和电子邮件通知学生/教师房间的变更
  • 支持AA活动,包括讲座系列,画廊活动,课程和课程活动
  • 支持特别项目
  • 协调支持认证报告和访问
  • 管理学生的评价
  • 与学院内的办公室合作,共享信息
  • 维护机务局的用品和空间,包括邮箱名称标签,教员休息室,复印室
  • 田径赛和管理学生豁免
  • 为学术卓越计划提供项目支持
  • 在课程和空间安排上进行交叉训练
  • Attend AA team meetings; organize AA calendar; communicate calendar reminders
  • 协调AA勤工俭学的学生
  • 提供行政支持

资格:

  • 技能
    • 能够创建、操作和查询电子表格
    • 能够学习并有效使用数据管理系统
    • 较强的书面和口头沟通能力
    • 图形感强者优先
  • 学士学位者优先
  • 有高等教育背景者优先

标准BAC的期望:

  • 团队和人际交往能力:该职位的成功需要与其他团队成员(包括支持人员和高级人员)建立良好的关系.
  • 面向服务:这个职位的成功需要面向服务的视角, 尽最大可能, 对待学生和其他员工的方式,让他们感到自己受到了BAC的专业代表的良好服务.
  • 机密性和判断力:这个职位的成功不仅需要保持学生和员工记录的机密性, 而且还能辨别什么时候该泄露特权或机密信息

管理职责:

学生助理由教务处主任督导.

马上申请


BAC致力于发展一个多元化和有才华的团队. 残疾人, 人的颜色, 土著居民, 西班牙/ Latinx, 鼓励同性恋群体候选人申请. 如果你对这个职位感到兴奋,但不确定自己是否能100%满足要求, 我们鼓励你申请.

职位概要:

招生协调员执行各种复杂的组织工作, 技术, 行政, 还有前台接待的职责,是部门主要电话线路的急救员. 除了, 协调员负责办公室CRM (Salesforce)的日常管理工作。. 该职位要求应聘者保密,并树立专业形象. 招生协调员将计划,组织,优先级和执行任务. 候选人的工作效率应该很高, 能够多任务, 即使有干扰也能在最后期限前完成工作. 该职位向招生主任报告.

主要基本功能:

  • 管理部门CRM (Salesforce)的日常运营
  • 筛选本系的电话和电子邮件,并回应潜在学生的询问
  • 查询及应用管理
  • 维护部门的数据库
  • 监测供应品并建立库存控制程序,以确保征聘工作人员和支助办公室能够获得足够数量的出版物
  • 盘点并分发出版物和促销品
  • 评估收到的邮件、信件和询问. 适当地分发邮件.
  • 协助开发、评估和执行办公室程序. 监督办公室程序以消除工作重复.
  • 创建和维护录取文件.
  • 维护和编译报告数据.
  • 安排会议和出差.
  • 雇用、培训、监督和评估学生工人.
  • 协调材料和安排新生培训.
  • 活动策划
  • 其他交办的工作

标准BAC的期望:

  • 团队和人际交往能力:该职位的成功需要与其他团队成员(包括支持人员和高级人员)建立良好的关系.
  • 面向服务:这个职位的成功需要面向服务的视角, 尽最大可能, 对待学生和其他员工的方式,让他们感到自己受到了BAC的专业代表的良好服务.
  • 机密性和判断力:这个职位的成功不仅需要保持学生和员工记录的机密性, 而且还能辨别什么时候该泄露特权或机密信息

管理职责:

没有一个

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职位概要:

学生生活和住房办公室协调员职位是一个全职的免费职位,每周40小时,为学生生活办公室提供支持(OSL时间是灵活的, 并包括一些与事件相关的晚上和周末时间). 该职位向教务长报告. 该职位主要负责三个方面:住房协调, 学生活动宣传, 项目/活动协调, 以及各种项目的行政支持.

主要基本功能:

BAC的学生生活办公室是一个小的, 但综合系发展学生领导能力,参与约700名学生的合作/课外活动和活动. 也, BAC拥有一些住房资源,包括一个校外住房网站和附近大学的指定宿舍. 有系统来管理这些, 但是在学生宿舍方面的经验或兴趣对这个职位很有帮助. 该职位非常适合对学生生活各方面都有兴趣的入门级专业人士.

  • 为部门创造一个受欢迎的形象. 通过电子邮件、电话和亲自与教师、员工和学生联系. 回答询问
  • 促进社区活动, 校内和校外都有, 通过学生生活博客, 每周发给所有学生的电子邮件时事通讯, BAC社交媒体, BAC的网站, 和BAC等离子屏.
  • 通过其他几个社交媒体渠道在BAC协调校园活动的完整日程表, 创新和传统印刷媒体, 并以其他形式适当与校园社区沟通
  • 协调, 与学生领袖和学生生活办公室的学生课外活动的所有方面和传统,如新生定向(NSO)社会活动, 第一个周五, 中期疯狂, 决赛的食物, 和其他学生组织的倡议
  • 职责包括便利, 通过预订房间协调物流, 采购食品, 广告, 以及其他必要的工作
  • 为全校范围的活动和传统提供一天的支持, 尤其是第一个周五, 决赛的食物, 和毕业典礼
  • 与学生和OSL的工作人员就部门的计划和项目进行合作
  • 协助学生浏览部门和可用的BAC资源, 如建议, 学习中心, 和实践
  • 根据需要更新学生生活博客, 与勤工俭学的学生协调工作, 和研究生助理
  • 在BAC网站上更新部门网页
  • 协调储物柜分配和清理(纽伯里街320号的地下室.)
  • 为学生团体协调学期折扣T通行证计划
  • 协调所有学生组织的选举
  • 为学生生活办公室订购物品(学生生活办公室速写本、赠品等)
  • 协助维护和扩大学校的学生住宿资源
  • 完成教务长交办的其他工作

标准的期望:

  • 团队和人际交往能力:该职位的成功需要与其他团队成员(包括支持人员和高级人员)建立良好的关系.
  • 面向服务:这个职位的成功需要面向服务的视角, 尽最大可能, 对待学生和其他员工的方式,让他们感到自己受到了BAC的专业代表的良好服务.
  • 机密性和判断力:这个职位的成功不仅需要保持学生和员工记录的机密性, 而且还能辨别什么时候该泄露特权或机密信息.

管理职责:

联邦勤工助学岗位

教育标准:

必须获得认可机构的学士学位. 高等教育或相关专业硕士学历优先.

经验要求:

2-5年相关非营利专业工作经验,有学生事务或学生活动的直接经验,如建议, 指导, 最好是在大学里和学生一起编程.

  • 熟悉办公系统,包括微软视窗系统
  • 较强的Excel和Word处理能力
  • Ability to handle multiple tasks and requests; flexible and able to determine priorities
  • 注重细节,优秀的客户服务技能
  • 良好的书面和口头沟通能力
  • 必须能够根据要求在晚上工作

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职位概要:

网赌注册网站(BAC)最近庆祝了它作为一所设计学校的132年,其使命是提供优秀的设计教育,从实践中脱颖而出,并面向不同的社区. BAC大胆的新战略计划, BAC到未来2020-2025年, 专注于转变和扩展面向未来的设计课程,以服务于美国和世界各地更多和多样化的学生. 该机构致力于为其学生提供一个完整的和示范性的经验, 确保他们的成功, 并赋予他们实现作为建筑环境设计师的潜力,以应对气候变化.

北京大学风景园林学院招收风景园林研究访问学者. 对候选人的考虑立即开始,预计开始日期为2022年7月.

风景园林学院提供风景园林专业学士学位(BLA)和硕士学位(MLA),由风景园林专业认证委员会(LAAB)认证。. 该项目深入关注城市景观和气候响应应用,通过先进的国际设计工作室,引领探索各种棘手的问题,以解决跨多个尺度的环境和社会困境. 该项目促进设计价值观形成过程中的多元声音和文化,并提高设计机构为世界各地社区服务的意识. 风景园林专业的学生从事跨学科的研究,受益于专业实践需求和应用研究机会.

我们寻求有强烈愿望成为BAC社区的一部分,并希望为一个独特的论述(学术的, 有创意的, 专业),支持他们作为设计教育者的发展. 我们诚邀能教研究生和本科生的教师, who seek to develop their teaching for student learning; who collaborate on school initiatives; who understand and embrace assessment practices and will participate in LAAB and regional accreditation preparations; and who eng年龄 in service to support the school and the institution. 我们欢迎喜欢合作和个人追求的同事, 能够理解问题并推动解决方案的人. 我们寻找希望与院长和教师合作,实施和发展学院的长期计划,以支持学生的成功的候选人. 所有景观建筑学院都致力于通过建筑环境的设计来解决气候变化问题.

学校感兴趣的具体领域:

  • 自然系统与气候科学(预防、复原力和适应)
  • 社会与环境正义
  • 建模/仿真
  • 强大的设计师,能够创建和开发有意义的图形和数字表示与程序分析和扩展, 专业的数字建模和景观表现和性能, 和地理空间设计, 是一个加.
  • 对能负责研究生毕业论文和本科学位项目者特别感兴趣, 包括学生的研究和准备
  • 对积极与社区合作,并在学校以外建立伙伴关系和合作关系,以支持学校(和机构)发展的候选人特别感兴趣.

资格和申请

所需的资格包括:

  • 获得laab认证项目的风景园林硕士学位
  • 大专以上学历,风景园林或相关专业教学经验

首选条件包括:

  • 风景园林学术教学与专业实践相结合的背景
  • 有实验室评审工作经验

应用:

  • 意向书及意向书
  • 包括学术和专业经验的简历
  • 学生成功宣言应结合候选人的教学理念,并展示对多样性的承诺, 股本, 包容, 通过对教学的贡献而获得归属感, 奖学金, 和/或服务. (最多不超过2页.)
  • 结合的档案袋包括教学和专业工作,如适用. (20 p年龄s maximum; link or pdf – no hard copies)
  • 姓名和联系方式供三个参考

所有申请材料应在线提交.

对申请人的评估将立即开始,并将持续到职位满为止. 我们鼓励考生在4月18日前提交申请.

BAC致力于发展一个多元化和有才华的学术团体. 残疾人, 人的颜色, 土著居民, 同性恋群体, 鼓励西班牙裔/拉丁裔候选人申请.

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BAC致力于发展一个多元化和有才华的团队. 残疾人, 人的颜色, 土著居民, 西班牙/ Latinx, 鼓励同性恋群体候选人申请. 如果你对这个职位感到兴奋,但不确定自己是否能100%满足要求, 我们鼓励你申请.

职位概要:

向维护主管汇报,维护人员负责为BAC的设施提供维护和其他支持.

主要基本功能:

  • 履行一般维修职责,例如但不限于:
    • 执行光清洗
    • 根据需要清除垃圾/回收
    • 清洁校园建筑外部区域
    • 移动家具
    • 为预定的事件设置区域
    • 油漆
  • 进行杂项建筑物维修
  • 根据需要协助HVAC系统和控制
  • 应对校园突发事件(包括周末和节假日)
  • 为保安人员提供支援
  • 如有需要,协助清除积雪
  • 根据需要协助主管和同事
  • 根据要求完成其他工作和项目

标准的期望:

  • 团队和人际交往能力:该职位的成功需要与其他团队成员(包括支持人员和高级人员)建立良好的关系.
  • 面向服务:这个职位的成功需要面向服务的视角, 尽最大可能, 对待学生和其他员工的方式,让他们感到自己受到了BAC的专业代表的良好服务.
  • 机密性和判断力:这个职位的成功不仅需要保持学生和员工记录的机密性, 而且还能辨别什么时候该泄露特权或机密信息.

这个职位要求在任何时候都穿一件统一的衬衫. 需要整洁的外表.

管理职责:

没有一个

教育标准:

高中或同等学历.

经验要求:

  • 至少三(3)年建筑维修经验,高等教育背景者优先
  • 必须能够清楚地说和写,理解口头/书面交流
  • 必须能举起至少50磅
  • 能够阅读和理解所有类型的蓝图
  • 熟悉基本的计算机操作,特别是Microsoft Outlook和Microsoft Word
  • 雇佣前授权进行背景调查

工作时间要求:

  • 周日必须工作8点-4点, Monday to Thursday 11am to 7pm; there may be occasions for schedule to be adjusted as needed
  • 可随时呼叫校园紧急情况

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BAC致力于发展一个多元化和有才华的团队. 残疾人, 人的颜色, 土著居民, 西班牙/ Latinx, 鼓励同性恋群体候选人申请. 如果你对这个职位感到兴奋,但不确定自己是否能100%满足要求, 我们鼓励你申请.

职位概要:

向制造总监汇报 & 学术技术经理负责协助学生学习, 教师, 作为IT/制造组的一部分. 主要职责包括, 但不限于:招聘, 培训, 管理应用支持专家和CODER协调员人员,以支持BAC的教育技术和制造目标,并管理在教育中使用的工具和技术. 为了满足学院的需要,我们希望BAC的所有员工都能够灵活地协作工作. 相应的, 其他职责, 学院的职责和活动可在任何时间分配,以满足学院的需要.

主要基本功能:

负责CODER实验室及相关技术的管理

  • 招聘、培训和安排编码协调员和应用程序支持专家
  • 开发和维护激光切割机和3D打印的培训材料
  • 协调对CODER技术能力的定期培训和测试

支持IT人员的跨能力

  • 协调应用程序支持专家与帮助台回填或繁忙的情况

协调计算机实验室和VDI成像过程

  • 管理工作站和VDI映像的创建和测试
  • 管理部署的成像-包括调度
  • 在成像过程中培训应用程序支持专家

管理和维护学术实验室软件和许可

  • 协调实验室软件的更新和更新
  • 维护相关软件的License服务器
  • 跟踪实验室软件、计算机及相关设备的使用和性能

培训和方向

  • 管理和维护激光切割机的培训, 文档, 管理和维护3D打印机培训, 文档, 协调基于课堂的激光切割和3D打印培训工作坊在车间提供备份培训和定向 & CNC实验室为激光切割和3D打印提供培训和方向

监督应用支持协调员和应用支持专家

  • 在经理所有的流程中培训协调员
  • 与协调员协调,为班级和团体提供培训和入职培训
  • 监督协调员对渲染场的管理和其他职责
  • 根据要求,与协调员一起安排其他工作和项目

教育标准:

副学士学位,或两年制大学学位

经验要求:

管理经验要求. 有大学工作经验者优先. 点击或点击这里输入文本.

  • 表现出对客户服务的坚定承诺
  • 具备良好的沟通能力
  • 中级绘图技能,如AutoCAD, Revit, Rhino和Sk等hup
  • 具有Adobe Photoshop, InDesign, Illustrator和其他创造性云应用程序的中级技能
  • 充分理解创客技术, 包括激光切割, 3 d打印技术, 购物工具, 和数控铣.
  • 有使用活动目录、许可证服务器和虚拟机的经验
  • 具有激光打印机和绘图仪的维护和故障排除经验
  • 工作热情,良好的沟通技巧
  • 有使用成像软件和技术的经验
  • 能够快速学习和执行新的软件和硬件

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职位概要:

网赌注册网站正在寻找一名有组织和积极主动的个人加入学生服务团队作为注册主任. 这是一个优秀的职位,可以提供领导,简化流程和产生影响. 该职位要求在校园内工作,同时能灵活地在校外工作. 校园内的时间表将根据办公室的需要确定,然后再批准场外选项.

注册主任负责指导办公室在为学生提供优质客户服务的同时,保持学术诚信和学生学习记录的机密性, 教师, 和工作人员. 该职位向负责招生策略和服务的副总裁报告.

如果你有学士学位, 至少三年以上注册办公室工作经验,了解相关的联邦和州法规,我们正在寻找一个令人兴奋的机会, 我们欢迎有机会与您一起探索您的潜力. 我们提供的综合福利是非常有竞争力的,包括非常慷慨的休假政策,以平衡工作和生活,以及访问我们的学术提供的能力.

主要基本功能:

  • 利用技术来改善学生的体验和简化内部程序
  • 指导和监督办公室的客户服务,确保所有客户及时跟进并主动联系
  • 代表院系参加学院会议/委员会,充分考虑学生经历和学院使命
  • 为内部和外部报告和调查分析招生和其他学术数据,如IPEDS
  • 监督所有课程中所有学生的课程创建、注册和评分
  • 计划和指导所有与学生有关注册的沟通, 免疫接种, 以及其他相关信息
  • 监督学位审核和毕业过程
  • 管理校历的年度更新, 大学目录, 网站, 以及其他发表的信息
  • 监督所有与继续教育注册有关的程序
  • 分配的其他工作

标准BAC的期望:

  • 团队和人际交往能力:该职位的成功需要与其他团队成员(包括支持人员和高级人员)建立良好的关系.
  • 面向服务:这个职位的成功需要面向服务的视角, 尽最大可能, 对待学生和其他员工,让他们感到网赌注册网站的专业代表为他们提供了良好的服务.
  • 机密性和判断力:这个职位的成功不仅需要保持学生和员工记录的机密性,也需要在适当的时候泄露特权或机密信息的能力.

管理职责:

书记官长管理三名全职工作人员:助理书记官长, 持续进修经理, 及学生服务协调员.

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职位概要:

网赌注册网站是一个令人兴奋的环境,为那些欣赏教育社区的全球候选人, 高度集中的, 并对其使命充满激情,提供优秀的设计教育,从实践中脱颖而出,并可进入不同的社区.

支持我们的新战略计划, 财务援助团队正在重新设计我们的平台,并组建一个创新团队,以帮助推动我们的新战略,并为我们的学生社区打造更强大的关系和支持. 当我们朝着全球扩张的战略计划努力时, 我们正在积极改变我们的人力资源管理方法,寻找能够在以合作为中心的环境中不断改变和改进的人才.

这是一个混合角色,可以在校外和校内灵活工作.

如果你有两年或两年以上的经济援助经验, 正在寻找一个具有挑战性的机会, 拥有与优秀团队和社区合作的热情, 我们欢迎有机会与您一起探索您的潜力. 我们提供的全面福利是非常有竞争力的,包括非常慷慨的休假政策,以平衡工作和生活,以及访问我们的学术提供的能力!

主要基本功能:

  • 负责管理联邦佩尔助学金和直接贷款项目.
  • 为所有涉众提供模范的客户服务.
  • 协助授予联邦,州和机构的财政援助.
  • 为学生和家庭提供全面的经济援助咨询.
  • 执行验证.
  • 保持与财政援助相关的最新联邦法规
  • 与新联邦法规和推荐的领导实践保持同步的意愿和主动性.
  • 主管要求的其他职责和项目.

标准BAC的期望:

  • 团队和人际交往能力:该职位的成功需要与其他团队成员(包括支持人员和高级人员)建立良好的关系.
  • 面向服务:这个职位的成功需要面向服务的视角, 尽最大可能, 对待学生和其他员工的方式,让他们感到自己受到了BAC的专业代表的良好服务.
  • 机密性和判断力:这个职位的成功不仅需要保持学生和员工记录的机密性, 而且还能辨别什么时候该泄露特权或机密信息

管理职责:

    没有一个

    应用在这里


    BAC致力于发展一个多元化和有才华的团队. 残疾人, 人的颜色, 土著居民, 西班牙/ Latinx, 鼓励同性恋群体候选人申请. 如果你对这个职位感到兴奋,但不确定自己是否能100%满足要求, 我们鼓励你申请.

    兼职教师

    BAC以滚动的方式聘用兼职讲师. 教师应已在其专业领域获得研究生学位. 合格的申请人应将其简历或简历和一封感兴趣的信发送至 teaching@www.insideembroidery.com.

    平等就业机会和不歧视声明

    BAC致力于为所有员工提供平等的就业和教育机会, 学生, 和申请人. 没有员工, 学生或申请人将受到种族歧视或骚扰, 宗教, color, 性, 年龄, 种族或民族的起源或血统, 资深地位, 身体或精神残疾, 怀孕, 性取向, 性别认同或表达, 遗传信息, 退伍军人或军人身份, 制服部队的成员资格, 或受适用的州和联邦法律保护的任何类别.

    个人不得在其就业或学术项目的条款和条件上受到歧视,也不得在工作场所或学术环境中受到骚扰. 根据联邦法律和马萨诸塞州法律,这种行为都是非法的, 包括1964年的《网赌注册网站》第七章, 1972年教育修正案第九条, 对妇女的暴力行为法案, 马萨诸塞州一般法律第151B章, § 4, 马萨诸塞州一般法律第151C章, § 2, 马萨诸塞通则第214章, § 1C. 此外, 本政策所禁止的行为与BAC的价值观和使命不相容,并被BAC严格禁止. 非法歧视, 骚扰, 以及警察的报复, 教师, 经理, 监事, 员工, 学生, 供应商, 客户, 承包商是不会被容忍的.


    有关BAC平等机会政策的问题可向人力资源开发主任提出, 人类.resources@www.insideembroidery.com.

    标准的专业

    • 团队和人际交往能力:该职位的成功需要与其他团队成员(包括支持人员和高级人员)建立良好的关系.
    • 面向服务:这个职位的成功需要面向服务的视角, 尽最大可能, 对待学生和其他员工的方式,让他们感到自己受到了BAC的专业代表的良好服务.
    • 机密性和判断力:这个职位的成功不仅需要保持学生和员工记录的机密性, 而且还能辨别什么时候该泄露特权或机密信息.